Fachbodenregale anzuschauen oder die Vorlesung anzuhören
Die nächste Vorlesung in der beschreibenden Grammatik. Ich war schon mehr motiviert und konzentriert. Aber es waren bessere Studenten in diesem Fach. Früher war ich oft nachdenklich und dachte zum Beispiel davon, dass ich am nächsten Samstag mit meinem Vater Fachbodenregale anschauen werde. Jetzt hat das ein bisschen geändert. Ich habe beschlossen, meine Konzentration völlig auf die beschreibende Grammatik hinzuweisen. Ich habe weiter gehört: Dem Engel ähnlich weist Eroms auch auf zwei Gruppen in der Modalität hin. Erstens umfasst sie die subjektgesteuerten Modalverben. Zu dieser Gruppe gehören können, wollen, möchten und mögen. Bei den subjektgesteuerten Modalverben unterscheiden wir auch zwei Untergruppen. Die erste sind volitive Modalverben, zu denen wollen, möchten und mögen zugeordnet werden. Die zweite Untergruppe umfasst nichtvolitive Modalverben. Dazu gehört nur können. Außer der subjektgesteuerten, unterscheiden wir auch nichtsubjektgesteuerte Modalverben. Diese umfassen dürfen, sollen und müssen. Diese Vorlesung war zum ersten Mal interessant für mich. Ich habe damit aufgehört, von Fachbodenregalen zu denken. Vielleicht das, was unmöglich ist, wird im Laufe der Zeit ganz machbar.